ADHDと学習の困難さ ADHD（注意欠如・多動症）のある子どもは、注意の維持や衝動制御の困難さから、学習場面でのつまずきを経験しやすい傾向があります。しかし、適切なサポートがあれば、その子の力を十分に発揮することができ

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自閉スペクトラム症（ASD）と学習の特徴 自閉スペクトラム症のある子どもは、視覚的情報処理が得意、特定分野への強い興味、ルーティンへの安心感など、独自の学習スタイルを持っています。その特性を理解した支援が、学習の質を大き

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読み書き困難（ディスレクシア）とは ディスレクシアとは、知的な遅れはないにもかかわらず、読んだり書いたりすることに著しい困難を示す学習障害の一つです。文字の認識や音と文字の対応（デコーディング）に困難があるとされています

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「集団が苦手」「学校でついていけない」「一人ひとりに合わせた支援をしてほしい」——個別療育型の放課後等デイサービスは、そんな声に応える療育形態です。 個別療育とは 個別療育とは、スタッフとお子さまが1対1（または少人数）

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「勉強が苦手」「読み書きに困難がある」「学校の授業についていけない」——学習面での困難を抱えるお子さまへの支援が、放課後等デイサービスでできる「学習支援」です。 放課後等デイサービスの学習支援とは 学校の補習や塾とは異な

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